Castellà – UD 12

1. Objetivos

  • Lectura: Ecología para niños y jóvenes
  • Vocabulario: Palabras compuestas
  • Ortografía: Verbos terminados en -aba, -abas…
  • Gramática: Pasado, presente, futuro
  • Expresión escrita: Explicar algo
  • Expresión oral: Exponer un tema
  • Mis competencias: aprendo a escribir

2. Comprensión lectora

  • Bardana o cardillo: planta muy común entre los escombros y los campos pobres de toda Europa.
Bardana

Cardillo

  • Ambrosía: planta de flores amarillas y olor suave.
Ambrosía

3. Vocabulario: palabras compuestas

Fíjate en estas palabras:

  • malcriado
  • cascarabias
  • girasol
  • pararayos
  • crecepelo
  • hierbabuena
  • rompecabezas
  • quitamanchas
  • sacacorchos
  • lavavajillas
  • pisapapeles
  • limpiabotas
  • boquiabierto
  • cuentagotas
  • tirachinas
  • rompehielos
  • ciempiés

4. Ortografía

Los verbos terminados en -aba, -abas, -ábamos, -abais o -aban se escriben con b.

5. Gramática: Pasado, presente y futuro

Los verbos se pueden usar en tres tiempos:

  • Pasado: Indica que la acción ya se ha realizado. Ayer le compré el regalo.
  • Presente: Indica que la acción se está realizando en este momento en que se habla: Hoy te compro un regalo.
  • Futuro: Indica que la acción se va a realizar: Mañana te compraré un regalo.

6. Expresión escrita: Explicar algo

Explicar es decir por qué sucede algo, es decir, cuáles son las razones o las causas que motivan un hecho o un fenómeno, por ejemplo: por qué se evapora el agua, o por qué se produce la contaminación.

7. Expresión oral: Exponer un tema

Exponer es informar sobre un asunto. Al hacer una exposición oral es fundamental seguir un orden. Un buen recurso para ordenar la información que se va a exponer es hacerse preguntas sobre el tema.

8. Resumo y estudio

  • Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
  • Los verbos terminados en -aba, -abas, -ábamos, -abais o -aban se escriben con b.
  • Los perbos pueden usarse en tres tiempos:
    • Pasado: Indica que la acción ya se ha realizado. Ayer le compré el regalo.
    • Presente: Indica que la acción se está realizando en este momento en que se habla: Hoy te compro un regalo.
    • Futuro: Indica que la acción se va a realizar: Mañana te compraré un regalo.
  • Explicar es decir por qué sucede algo.
  • Exponer es informar sobre un asunto.
  • Pasado: Indica que la acción ya se ha realizado. Ayer le compré el regalo.
  • Presente: Indica que la acción se está realizando en este momento en que se habla: Hoy te compro un regalo.
  • Futuro: Indica que la acción se va a realizar: Mañana te compraré un regalo.

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